/ Октябрь 16, 2018/ Методические разработки, Публикации

В последнее время возросло внимание к проблемам теории и практики художественно-эстетического воспитания, как важнейшему средству формирования всесторонне развитой, духовно богатой личности. Именно в условиях художественной изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства в силу их специфики кроятся неограниченные возможности для различных форм художественно-эстетического воздействия на детей.

Покинуть Комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Вы можете использовать это HTML метки и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>
*
*